اَلدَّرسُ الثّانـى

درس  دوم

فـى خدمة الْبؤساءِ

در خدمت فقيران

اَلْهَواءُ حارٌّ و النّاسُ فـى بُيوتِهِم . خَرجَ علـىٌّ (ع) إلـي السّوقِ.

هوا گرم است و مردم در خانه هايشان هستند علي (ع) به سوي بازار خارج شد.

لا تَخْرُج الآنَ .          اَلشَّمسُ مُحْرِقَهٌ .

اكنون خارج نشو. خورشيد سوزان است.

لا ...لعلَّ ذا حاجةٍ يَطْلُبُ مُساعدةً .

نه .... شايد نيازمندي كمك بخواهد.

و فـى الطّريقِ :

و در  راه:

ثَقيلةٌ ...ثقيلةٌ. لكنْ لا حيلةَ ...اَلأطفالُ ...اَلْجوعُ ...اَلْعطَشُ ...ماذا أفْعَلُ؟!

سنگين است .... سنگين است. ولي چاره اي نيست ...كودكان ... گرسنگي... تشنگي .... چه كار كنم؟!

فَنَظَرَ إليها علـىّ (ع) !

علي (ع) به او نگاه كرد!

فَجاءَ و أخَذَ مِنها القِربَةَ . فحَمَلَها إلـي بيتِها ... و سَألَها عَن حالِها :

سپس آمد و مشك را از او گرفت و به خانه اش برد... و از حال او پرسيد:

بَعَثَ علـي بنُ أبـﻰ طالبٍ زَوجـى إلـي الثُّغورِ ....و بعدَ أيّامٍ سَمِعنا خَبَرَ وفاتِهِ!

علي بن ابي طالب همسرم را به مرزها فرستاد ... و بعد از چند روز خبر وفات  او را شنيديم.

و لـى أطفالٌ يَتامَي و لَيسَ عندﻯ شـﻰءٌ.

و كودكان يتيمي دارم و چيزي ندارم.

فقد ألْجَأتْنـى  الضَّرورةُ إلـي خدمةِ النّاسِ .

و نياز مرا به خدمت مردم واداشته است.

ذهب علـىٌّ (ع) محزوناً إلـي دارِ الْحكومةِ وحَمَلَ زنبيلاً فيه طعامٌ.

علـي (ع) غمگين به دار الحكومه رفت و زنبيلـي را كه در آن غذا بود برداشت.

فَرَجَعَ و قَرَعَ الْبابَ .

پس برگشت و در زد.

مَن يَقْرَعُ الْبابَ؟

چه كسي در مي زند؟

أنا ذلكَ الْعبدُ الَّذى حَمَلَ مَعَك القِرْبةَ ....اِفْتَحـى الْبابَ ..... إنَّ مَعـى شيئاً لِلأطفالِ .....

من همان بنده اي هستم كه مشك را همراه تو برداشت ... در را باز كن.... براي بچّه ها چيزي همراهم است.

رَضِىَ الله عنكَ و حَكَمَ بينـى و بيْنَ علـىّ بن أبـى طالبٍ !

خدا از تو راضي باشد و ميان من و علي بن ابي طالب داوري كند.

فدخلَ علـىٌّ (ع) و قالَ:

پس علي (ع) وارد شد و گفت:

إنـّى  أحِبُّ اكْتِسابَ الثَّوابِ ، فَانْتَخِبـى بَيْنَ هذيْنِ الأمْريْنِ : تَهيئةِ الْخُبْزِ أو اللَّعِبِ مع الأطفالِ .

من به دست آوردن ثواب را دوست دارم. پس يكي از اين دو كار را انتخاب كن: تهيه كردن نان يا بازي كردن با بچّه ها را.

أنا أقْدَرُ مِنْكَ علـي تَهْيئَةِ الْخُبزِ؛ فَالْعَبْ أنتَ مع الأطفالِ !

من از تو در تهيه نان تواناتر هستم. پس تو با بچه ها بازي كن.

فذهبَ علـىٌّ (ع) إلـي  طِفْلَيْنِ صغيـرَيْنِ مِن بَينِهِم ، و جَعَلَ الْخُبزَ فـى فَمِهِما و هو يقولُ لِكُلٍّ مِنهُما :

پس علي (ع) از ميان آنان به سوي دو كودك كوچك رفت و نان در دهان آن دو گذاشت در حالي كه به هر يك از آن دو مي گفت:

يا بُنـىَّ! اِجْعَلْ علـىّ بنَ أبـى طالبٍ فـى حِلٍّ مِمَّا مرَّ فـى أمْرِكَ !

اي پسركم! علي ابن ابي طالب را در آنچه بر شما گذشت حلال كن.

و بعدَ ساعةٍ .

و بعد از ساعتي.

أخى ! اُسْجُر التَّنّورَ .

برادرم تنور را روشن كن .

اَللّهُمَّ أفْرِغْ علـي هذا الرَّجُلِ خيْرَك و ثوابَكَ...و لكن...علـىٌّ بنُ أبي طالبٍ...كيفَ...؟! هو لا ينظرُ إلـي حالِ الْمحروميـنَ ... نَحنُ مَحرومونَ و لكن هو...!!

خدايا خير و ثوابت را بر اين مرد فرو بريز ... ولي ... علي بن ابي طالب ...چگونه ... ؟! او به حال محرومان نگاه نمي كند ... ما محروم هستيم ولي او ... !

فبادَرَ علـىٌّ (ع) إلـي سَجْرِهِ .

پس علي (ع) اقدام به روشن كردن آن نمود.

فلَمّا أشْعَلَهُ :

سپس وقتي آن را روشن كرد:

ذُقْ يا علـىُّ ! هذا جَزاءُ مَن نَسِـﻰَ الْمَساكيـنَ و الْيَتامَي !

اي علي بچش. اين سزاي كسي است كه درماندگان ويتيمان رافراموش كرده است

حينَئذٍ جاءَت امْرأةٌ و شاهَدَتْ خليفةَ الْمسلميـنَ وتَعَجَّبَتْ!

در اين هنگام زني آمد و خليفه ي مسلمانان را ديد و تعجب كرد.

 

ويْحَكِ ... أتعلَميـنَ مَن هو ؟! هو أميـرُ الْمؤمنيـنَ ...

واي بر تو ... آيا مي داني او كيست؟ او امير المؤمنين است.

ويلٌ لـى . ماذا أفعلُ ؟!  فَذَهَبَتْ إلَيْهِ و هى تَعْتَذِرُ!

واي بر من . چه كار كنم؟‌پس به سوي او رفت در حالي كه معذرت مي خواست.

وا حَيائى ... واحَيائى ... عفواً ... معذرةً ... يا أميـرَ الْمؤمنيـنَ ... عفواً ...

شرمم باد ... شرمم باد ... ببخشيد ... معذرت ... اي امير المؤمنين ... ببخشيد ...

لا... لا.... بل واحَيائى منك فيما قَصَّرْتُ فـى أمْرِك !

نه ... نه .... بلكه من از تو شرمم باد به خاطر اينكه در كار تو كوتاهي كرده ام .